教学教研道路漫漫同求索，骨干示范课堂花开齐绽放

秋霜清寒，冬弥初雪。在这季节更替，山河渐凉的时节，十堰外国语小学的教学活动却开展得如火如荼。十月底开始的骨干教师示范课活动在近日落下帷幕，来自各教研组的31位骨干教师为全校师生带来了一场教学的视听盛宴。

精心雕琢 ，追求卓越

在讲课活动开始前，小学教学部就安排各骨干教师选定课题并申报。在确定好讲课内容和时间后，骨干教师就开始准备自己的课。在备课期间，老师们查阅资料，翻阅教参，请教同组教师……只为将课堂每一个环节都设计到最佳。制作课件更是精心，每一处细节都用心考量，只为给学生和听课老师呈现最好的课件效果。

有些骨干教师在教学设计完成后，还在同年级组反复试讲，请同学段的老师去听，将课堂中的每一处需斟酌的地方都反复琢磨，不断优化，追求最好的课堂效果。

倾心绽放，力求最佳

在讲课活动开始后，骨干教师们陆续华丽登场，倾心为师生绽放，一节又一节精彩的示范课不断涌现。老师们的课充分体现了“以学生为主体”“坚守课堂有效性”“提高学生学科素养”等新课程改革的本质特征。

语文组的老师们牢牢抓住语文课的特点，将“听、说、读、写”完美融于每一节课，不论是低年级的识字课拼音课，还是高年级的阅读课作文课都立足于提升学生的语文素养。在课上，孩子们或陶醉于深情并茂的朗读，或痴迷于老师们绘声绘色的讲解，或沉迷于大胆奇妙的想象，或沉醉于自己尽情自由的创作……

数学组的老师们则充分展现出各学段的数学课特点，从二年级乘法的初步认识到六年级数与形的综合，数学组的骨干教师们用他们严谨的教学态度，深厚的教学功底，带领听课学生和老师们畅游于数学课的深邃中，也享受着思维跳跃碰撞的火花。

英语组骨干教师们的课堂则充满了趣味性，处处可感到英语课堂的魅力，时时可听见流畅动听的英语发言交流。寓教于乐的游戏环节，孩子们人人参与；生动活泼的演示环节，孩子们听得入神；踏实专注的读写训练，孩子们大方展示。

综合组的展示课，让参与听课的学生和老师跟随体育老师们感受到了科学合理运动所带来的生机活力；也和着音乐老师的节奏在音乐的韵律里体验生活的美好；还伴随着美术老师的讲解示范去探索色彩、线条、手工的奇妙；更在科学老师的带领下去探寻了科学世界的奥秘与神奇。

尽心反思，为求更优

在讲课结束后，各备课组或教研组的老师都聚集在一起对骨干教师们的课进行评价学习。年轻教师们纷纷表示通过此次活动，从骨干教师们的身上学到了不少：兢兢业业的工作态度，扎实深厚的专业功底，勤奋好学的学习态度，驾驭课堂、调动学生的经验等。骨干教师们也谦虚认真地反思自己的教学设计和课堂的不足之处，并提出更好的思路和方法，对待工作做到了精益求精，追求完美。而学校教学部也在此次活动结束后进行了总的反思和点评，对骨干教师们的课给予高度评价的同时，也对以后的教学工作提出了希望和建议。

此次活动，充分发挥了骨干教师的示范作用，对于加强教师队伍建设，浓厚教学教研氛围有着积极意义。教学工作是学校工作的重中之重，十堰外国语小学也一直开展各类教学活动，以活动来促进教学教研的进步与发展，进而促使学校的教学成绩能更上一个新台阶。骨干教师的示范课就像一朵朵绚烂夺目的花，盛开在学生与听课老师们的心里，相信这些花朵也将会结出饱满的种子，播种在学生与教师们的心中，并能生根发芽，成长为更多更茁壮的参天大树。