因智趣而精彩 因扎实而优秀

——十堰外国语学校小学开展语文组大教研暨教科院视导活动

“晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜华时。”初夏的清风，带着芳草的幽香，飘进外国语整洁而清新的校园。5月24日上午，十堰外国语学校小学开展了语文组大教研暨教科院视导活动。

本次活动分别由一年级胡又文老师执教《小壁虎借尾巴》、二年级李娟老师执教《语文园地八》。两位老师生动精彩的教学很好地诠释了语文课堂是童真与诗意的天地，她们把课堂变成学生童真世界中的一片绿洲，成为学生精神世界中的一道亮丽风景，成为学生心灵世界中的一股甘泉。两节低段课堂教学智趣结合的教学方法，使课堂充满了无限魅力，也展示出了我校对低段教学研究的初步成效。

胡又文老师通过巧妙的情境创设，紧紧地吸引着孩子们的目光，丰富的教学手段调动了学生参与课堂的积极性。精彩的随文识字，寓教于乐，多种方式的文字教学，夯实了学生的识字基础。整堂课教学扎实，教学语言富有感染力，高效又富有童趣，给青年老师树立了良好的榜样。

李娟老师执教的《语文园地八》思路清晰，设计新颖，根据低段学生识字规律，引导学生在游戏中识记生字及拟声词，从字、词、句入手，再到语言表达，紧紧围绕着教学目标展开智趣教学，课堂扎实有效。李老师语言大方，有亲和力，评价语具有激励性，过渡自然，教学语言严谨，用饱满的热情感染了在场的师生，让学生在轻松愉快的气氛中学习语文，趣味横生。

在评课环节，两位讲课老师对自己的课堂教学进行了深刻的反思，骨干教师对两节课也发表了自己的看法。何海燕老师对青年教师的进步给予了充分的肯定，同时也建议青年教师建立“文体概念”，把握课文特点，有重难点的进行教学，均衡用力；板书要简练，易懂，为训练学生语言表达做好的铺垫。陶书芳老师高度赞赏了两位老师的课堂语言，两节课教学环节智趣渗透，通过创设情境、游戏激发学生学习兴趣。随后，教科院张主任就两节课提出了宝贵的意见，使每位教师都能在此次活动中有所思，有所获。

最后，教科院语文教研员张雨霞主任就两节低段课所呈现的新版部编教材新理念发表了自己独特的见解。张主任指出，部编版教材更加系统，更符合青少年儿童的认知发展规律，更注重夯实基础，以提高识字阅读能力。张主任表示，非常欣喜看到我校青年教师在课堂教学中渗透落实部编教材理念，我校对教师进行的部编版教材的培训扎实而有力。张主任就两位教师的课堂教学内容提出了建设性建议，让全体教师受益匪浅。张主任也对我校语文老师提出了以下要求：1、认真研读新版教材，落实课程目标，夯实基础；2、激发低段学生识字兴趣，开发学生思维，放手让学生敢想敢说；3、语文老师要多读书，读好书，好读书，组织各种形式读书活动，给学生树立良好的榜样；4、老师要加强学习，把新版教材的新理念运用到教学实践中去。

此次活动不仅促进了教师专业化成长，对提升教学质量也起到了重要的推动作用。我们将相互学习，共同进步，提高专业素养，不断学习，开阔视野，努力创新，使外校语文教学迈上新台阶。

 文：郭玉娇