一花独放不是春 百花齐放春满园

——十堰外国语学校小学开展语文组大教研活动

“背灼炎天光，力尽不知热。”在这个忙碌的夏季期末，6月14日上午，十堰外国语学校小学两校区40余名语文教师在郧阳校区开展了大教研活动。

老师们集体观摩了唐海艳老师的复习课《如何归纳文章的主要内容》、吴铁老师的复习课《修改病句》和苏春玲老师的古诗教学《乞巧》。三位老师生动精彩的教学很好地诠释了语文课堂的人文性与工具性，她们把课堂变成学生能够自由翱翔的知识海洋。各阶段课堂教学智趣结合的教学方法，使课堂充满了激情，也展示出了我校教学研究的卓越成果。

唐海艳老师紧紧围绕着教学目标展开教学，讲课思路清晰，课堂扎实有效。唐老师教态得体，亲和力强，教学语言严谨，评价语具有激励性，过渡自然，三读法结合多种概括技巧使孩子们在概括文章主要内容时无往不利。

吴铁老师通过巧妙的情境创设紧紧地吸引着孩子们的目光，丰富的教学手段调动了学生参与课堂的积极性。整堂课教学扎实，教学语言富有感染力，高效又富有童趣，给青年老师树立了良好的榜样。课堂氛围活跃，修改病句四步走的方法使课堂高效务实。

苏春玲老师重视语文课堂的人文性，通过听音乐猜故事的方式激发学生兴趣，导入本单元主题民间故事。在古诗教学中，苏老师巧妙地将识字、诵读、理解诗文含义、体会诗歌表达的情感以及学法指导结合在一起，指导孩子们在轻松愉悦的环境中感受古诗的魅力。苏老师归纳的学习古诗的方法让孩子们的能力直线提高，在情境创设、情感引导和规范用语方面堪称楷模。

随后，教研组长朱凤莲老师组织全体语文教师进行评课。讲课的三位老师对自己的课堂教学进行了深刻的反思，骨干教师对三节课也发表了自己的看法。最后，小学校长王凌充分肯定了本次教研会的效果，并殷切希望青年教师能够迅速成长。她对所有教师发出号召，从生活中开始规范语言，勤思考提升专业能力，主动阅读丰富自己的阅读积累，以集体的智慧促进所有老师共同进步。王校长要求全体教师的工作要以学生为中心，以学生的成长为目的，用真心对待孩子。

此次活动不仅促进了教师专业化成长，对提升教学质量也起到了重要的推动作用。小学所有语文教师将相互学习，共同进步，提高专业素养，始终以一颗赤子之心对待孩子，使外校的明天更加辉煌。

图/文：钱显威