思想上的独立 行动上的自立

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家早上好!

我的家乡在谭山，那是一个到县城要翻过几座山、穿过几条隧道的乡村小镇。以前父母跟我讲“要努力学习，走出大山，山那边有更精彩的世界”，我不以为意。在我看来，那熟悉的乡村教室、我一呼即应的小伙伴、准时接我上放学的爸妈就是我的精彩世界，在他们身边我很惬意。轻松的环境中，有两三个亲密的玩伴，有父母的悉心照顾，再加上还不错的学习成绩和行为习惯，因为没让他们分多少心，我想我的独立能力还是很强的。

转眼间，告别多彩的小学生活，和众多有志学子一道踏入了外国语学校的大门。“升学率全市第一”的大红标语，风景如画的校园环境，陌生但热情的老师和同学都吸引着我。我迫不及待的想融入这个大家庭，全然不顾父母临走时的再三叮嘱：要学会自己照顾自己，学会独立……“一个星期后就能见到你们了­——不需要独立;我以前也没让你们操过心——我很独立!” 我嘴上没说，心里却这样想。

随着军训的远去，我的满腔热情也渐渐消退。今天班主任又训斥我们了，不就是课外活动打篮球没跟他报告么，要是在谭山，晚上放学后跟小伙伴们想玩到什么时候回家就什么时候回家，只要不是太晚，年纪轻轻的班主任咋就这么较真;我就带了两套衣服，今天早上换了一套，这不打球弄脏了，那一套还没洗，咋办呢;明早该不会是酸菜粉条包子吧，在家我可不吃蔬菜……这里的生活跟我内心的愿景相差甚远，一连串的想法侵蚀着我所谓的“独立”。不行，我要回去!

我找到班主任说要转学，他对我进行了耐心的开导，说：“你们都还小，突然离开常伴左右的父母，出现不适应，很正常，再过一段时间，学业任务多了，你就没时间想家了——”还没等班主任说完，听到“家、父母”我的眼泪忍不住扑簌簌地往下流。

不知道中学部的刘主任怎么也知道这件事了，特意喊我过去聊了聊，当他了解到我想家的情绪没有开学那么强烈后，对我竖起了大拇指：“这就是进步，说明我们在成长，男子汉志在四方，父母不可能陪我们一辈子，路得自己走。”这些我都懂，但就是忍不住想家、想父母、想我的小伙伴，而且抵触情绪越来越严重了。班主任不得已一大早给爸爸打了电话，爸爸以最快的速度从谭山赶了过来，跟班主任了解了情况，见我执意要回，便带着我径直走向宿舍。他一边帮我卷铺盖一边说：“儿子，我以为你真的长大了，结果没想到你在这里畏首畏尾，还像个没断奶的孩子一样。你既然执意要走，我就带你回去，你可别后悔啊。”爸爸的话像一股电流击中了我，我猛然醒悟，不，我已不是孩子了，我已长大，我要长成个真正的男子汉。我暗自点点头，说：“爸爸，我不走了。我要留下来，你帮帮我吧!”爸爸夸奖我被子叠的好，这就是在新环境中独立的开始，建议我主动去发现身边同学适应新环境的好做法，并向他们学习。在宿舍里，我发现了冯天雨的衣服洗得认真;在食堂里，我发现了张鑫冰吃饭很安静;在教室里，我发现了戴丙莘零碎时间利用得好……慢慢的，我加入了他们的行列。

我现在不那么想家了，每天有节奏的学习生活，经过精心的准备，在来校后的第一次周周清测试中，我取得了数学满分的好成绩，我很开心，幸亏我留了下来。班主任第一时间找到我说：状态越来越好，继续努力。在随后的月考中，我认真踏实准备，取得了英语单科班级第二、综合班级第四的好成绩。我暗自欣喜，觉得自己在向男子汉的路上又迈进了一步，也在内心对自己说：“这里强手如林，竞争激烈，以后的路必然会越来越难走，但我再也不会像最初一样退缩了。”周末回去，跟爸爸好好聊了聊，我明白了独立不只是在熟悉的环境中能自主的进行学习生活，更重要的是在新的环境中也能思想独立、行动自立，也只有这样才能拥有较强的自控能力，才能合理地安排时间，才能在新环境中站稳自己的脚，才能走出属于自己的路。

我要感谢我的老师，感谢你的耐心、你的鼓励;我要感谢我的同学，你们都很棒，是我学习的榜样;最后，我要感谢我的爸爸妈妈，这周的家校联系册说给你们的话是：爸爸妈妈，我在这儿很好，不要想我!爱您的王艺林!